Квиз и настолка — школьники познают историю блокадного Ленинграда в игре

Сегодня в рамках акции «100 дней до Победы» владимирские школьники сыграли в интерактивную игру «Январский гром». Викторина прошла в Штабе общественной поддержки Единой России и стала частью партийного проекта «Историческая память».
Для сегодняшних школьников Великая Отечественная война — далекая история. Они уже не застали ее участников, не слышали их рассказов, а о героической обороне Ленинграда знают только по фильмам и книгам. Конечно, изучают и в ходе школьного предмета истории. Но гораздо интереснее и доходчивее получается, если в освоении помогает игра.

Ее для старшеклассников устроили активисты партпроекта Единой России «Историческая память» и «Волонтеры Победы». Четыре команды, три раунда, по пять вопросов в каждом — правила классического квиза. Игра разработана «Волонтерами Победы» совместно с Национальным Историческим Центром при Президенте РФ. Вопросы — о страшном блокадном времени, о последующем восстановлении города и, конечно, о культуре, о том, как из последних сил сохраняли — и сохранили! — главное свое богатство.

Задания непростые. Например, здание Эрмитажа, выкрашенное в красный кирпич, не узнал никто. А ведь именно так его маскировали от фашистов. А вот про Седьмую — Ленинградскую — симфонию Шостаковича знали многие.

«Когда человек забывает свою историю, она повторяется вновь, о чем свидетельствует опыт наших соседей, некогда друзей. Они забыли историю Великой Победы — и мы все понимаем, к чему это привело. Наша страна свою историю помнит, помнит героизм Ленинграда, героизм советского солдата. Мы свято чтим подвиг 27 миллионов людей, отдавших жизни за то, чтобы жили мы», — говорит ведущий квиза, член Общественного совета партпроекта «Историческая память», руководитель регионального отделения «Волонтеров Победы» Всеволод Уляков.

Самое большое количество баллов набрала команда 39 гимназии. Девочки говорят, что специально не готовились, если только самую малость. А в основном — спасибо учителю истории. Но это как раз тот случай, когда важна не победа, а участие. «Главное, что ребята для себя что-то новое узнали, а баллы — это так, пустяки, чтобы интереснее было», — говорит Всеволод Уляков.

Победители получили приз — настольную игру «Дороги Победы. Путь военкора». Она позволяет взглянуть на военные события глазами корреспондента. «Наверное, игра будет хранится в школе. А играть? — Ну, это мы уж как-нибудь договоримся», — шутят чемпионы.