Педагогам Владимирской области рассказали о практике «Цифрового волонтерства» как способе защиты детей в интернет-пространстве
На базе Владимирского института развития образования имени Л.И. Новиковой состоялась секция «Формирование цифровой культуры обучающихся: методические вопросы обеспечения интернет-безопасности». Мероприятие прошло в рамках ежегодной Межрегиональной научно-практической конференции «Диалог-online» и было приурочено к Неделе безопасного Рунета.
К участию были приглашены педагогические работники, специалисты по работе с детьми и молодёжью, заинтересованные вопросами информационной безопасности подрастающего поколения.
Ключевой темой обсуждения стали современные методики формирования цифровой культуры и защиты детей от интернет-угроз. С докладом «Практическое внедрение модели «Цифрового волонтёрства» как инструмента формирования цифровой культуры обучающихся и повышения уровня интернет-безопасности» выступила куратор партпроекта «Цифровая Россия» и движения «Цифровые волонтеры» во Владимирской области Екатерина Агеева.
В своем выступлении она подробно остановилась на практических аспектах вовлечения школьников и студентов в добровольческую деятельность, направленную на повышение цифровой грамотности сверстников и взрослых. Был представлен успешный опыт региона по подготовке «цифровых волонтеров», которые выступают не только в роли наставников, но и активных проводников безопасного интернет-пространства.
Координатор партпроекта «Цифровая Россия» во Владимирской области Максим Байрак: «В современном мире, где цифровая среда становится неотъемлемой частью жизни детей и молодежи, крайне важно не просто оградить их от угроз, но и научить самостоятельно ориентироваться в информационном потоке. Одна из ключевых задач партийного проекта «Цифровая Россия» — формирование цифрового суверенитета и компетенций будущего. Вовлечение ребят в движение «Цифровые волонтеры» решает эту задачу комплексно: подростки, обучая других, глубже погружаются в тему безопасности, развивают критическое мышление и получают навыки, необходимые для успешной самореализации в цифровой экономике».
Участники секции ознакомились с методическими разработками и практическими кейсами внедрения модели «цифрового волонтерства» в образовательный процесс, а также смогли задать вопросы экспертам.