Наряду с алгеброй и физикой: школьников хотят заставить изучать еще одну дисциплину

Уроки труда, обществознание, физкультура, ОБЖ… А теперь в этот список может добавиться ещё один предмет основы жилищного хозяйства. Эксперты уверены, что современные подростки не умеют снимать показания счётчиков и путаются в квитанциях, а значит, их нужно срочно просвещать.

Но, как это часто бывает, мнения самих школьников и их родителей на этот счёт никто не спрашивал. С одной стороны, идея полезная. С другой где брать лишние часы в расписании?

С какого возраста и на каких предметах

Дмитрий Бондарь, эксперт по ЖКХ и общественный деятель, считает, что знакомить детей с бытовой грамотностью лучше уже со средней школы.

В пятом или шестом классе на трудах легко показать, где в квартире вентили перекрывают воду и как верно переписать показания со счетчика, - объясняет Бондарь.

К восьмому-девятому классу на уроках обществознания уже можно разбирать настоящую квитанцию. Выяснится, чем жилищная услуга отличается от коммунальной, куда уходят деньги за общедомовые нужды и из каких цифр складывается плата за подъездный свет. Для старшеклассников тема становится серьёзнее: как строится договор с управляющей компанией, что относится к общему имуществу дома и зачем нужны собрания жильцов.

Зачем это нужно

Базовые знания о счётчиках, тарифах и электроэнергии помогут в будущем экономить немалые суммы и повысят финансовую грамотность в целом. Эксперт уверен, что выпускник, который разбирается в платёжках, вряд ли растеряется, получив первую квитанцию за квартиру.

Идея не нова, но крайне актуальна. Добавление такого курса в школьную программу действительно подготовит детей к реальной жизни. Ведь, согласитесь, иногда разобраться в платежке сложнее, чем решить задачку по алгебре. А умение вовремя закрыть кран и правильно передать показания счётчика это не только экономия, но и бережное отношение к ресурсам.

Однако возникает резонный вопрос. Сколько времени придётся отнять у других предметов? И почему взрослые опять решают за детей, что им нужно, не спрашивая их самих? Кстати, недавно аналогичное предложение высказывали и о политической грамотности студентов. Видимо, школа и вуз постепенно становятся ближе к реальным нуждам молодёжи. Но хотелось бы, чтобы и к их мнению тоже прислушивались.