Как помочь первоклашке наладить контакт с новыми друзьями
- 14 июля 2017
- 0+
Первый класс — стрессовая ситуация не только для самих детей, но и для родителей
Для того, чтобы школьная жизнь не стала для ребенка кошмарным сном и в его жизни появились новые друзья, родителям необходимо очень внимательно отнестись к тому, как новоиспеченный школьник ведет себя в коллективе и при необходимости направлять, помогать и поддерживать его.
На что обращать внимание?
Адаптация в новом коллективе — это всегда стресс. И каждый ребенок справляется с ним в зависимости от своих индивидуальных особенностей характера. Некоторые дети проявляют активность, другие, напротив, концентрируются на своем внутреннем мире. Родителям необходимо помнить, что их ребенок столкнулся с строй необходимостью выстраивать отношения со сверстниками, а также с удвоенными физическими и умственными нагрузками. Внимательно слушайте своих детей, следите за их настроением и не игнорируйте, если видите, что ребенок подавлен. Каждое изменение в поведении первоклашки должно быть замечено и в случае возникновения сложностей, принимайте меры самостоятельно или с помощью специалистов — детских психологов.
Что влияет взаимоотношения одноклассников?
Масса факторов влияет на то, какие отношения возникнут у одноклассников: внешние данные, качества характера, успеваемость, отличительные особенности и даже хобби и специальные занятия, которые он посещает вне учебного времения. По статистике в первое время большинство детей стремятся дружить с теми, кого хвалят учителя. После, дети объединяются по принципу схожести интересов. В случае, если ваш ребенок оказался за границами общественной жизни класса, ему нужно помочь.
Какие проблемы возникают у детей при общении с «маленькими коллегами»?
Ребенку может показаться сложным принимать установленные в школе правила поведения, он может чувствовать себя плохо из-за успеваемости, проявлять агрессию и просто не понимать, как необходимо начинать и поддерживать общение со сверстниками. Кроме того, на это оказывают влияние и такие факторы, как физические особенности и даже психологическая неготовность к школе.
Как подготовить ребенка к школе?
Чтобы ребенок чувствовал себя уверенно, необходимо создать для него максимально комфортные условия — обеспечить всем необходимым и подробно рассказать о том, что именно его там ждет. Известно, что комфортнее всего в школе себя чувствуют дети, которые предварительно ходили в детский сад или на подготовительные курсы. Важно и позаботиться об интеллектуальной подготовке первоклашки. В этом случае родители сталкиваются с массой трудностей, начиная от нехватки времени, и заканчивая не знанием о том, откуда их ребенок может получать информацию самостоятельно. Для этих целей есть книги, интернет и разнообразные детские телеканалы.
Анна Шнайдер, главный редактор детского познавательного телеканала «О!»: «Все больше родителей мечтает, чтобы телевидение не только развлекало, но и развивало их чад. По последним данным, более 50% респондентов хотели бы, чтобы детские программы выполняли в первую очередь образовательную функцию. Родители экономят на детях в последнюю очередь, несмотря на экономические кризисы и развитие бесплатного интернета. С ростом выбора, растет и требовательность зрителя. Включая детский познавательный телеканал, родители могут быть уверены, что их дети не столкнутся с агрессией, не потеряются среди многообразия выбора — редакцией уже отобраны качественные программы и анимация. Кроме того мы готовы с ребенком позаниматься английским, выучить буквы, рассказать о каких-то важных социальных навыках».
Отличительная особенность детских каналов еще и в специфике программирования: есть проекты с длинным хронометражем, но несколько проектов подряд не идет — между ними стоят мультсериалы. Много программ с небольшим хронометражем — как показывают исследования, форматы по 3-5 минут воспринимаются дошкольниками лучше всего.
Первоклашкам очень непросто справиться с новыми обстоятельствами и им необходима помощь и чуткое внимание родителей. Поддерживайте их, следите за всеми изменениями в поведении, уделяйте время на познавательный досуг в подготовительный период и школьные годы станут лёгкими и полезными для каждого ребёнка.